努力培养和提高少数民族大学生自主学习能力的思考

本文分析了目前大专院校少数民族大学生自主学习能力不强的问题，对自主学习能力的培养进行初步的探索，并指出由于教学理念、教学模式、教学方法和教学环境的影响，不少大学生在中学阶段已习惯或非常依赖教师的知识灌输，上大学后对“自学为主，自学加辅导、自学加引导”的学习方式不适应，对此进行深刻分析的基础上作者就如何增强学生的自主学习能力，改变教学方法等问题提出了自己的见解。