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“教育深化”成因及对“知识失业”影响分析
作者姓名:于婧  田旭
作者单位:河北金融学院,河北保定
摘    要:从教育的国家决策和个人决策来看,教育供给方和需求方的相互作用导致了教育深化的形成。本文从国家、社会、受教育个体三个方面探讨教育深化的成因,进而分析教育深化对知识失业所产生的影响,并提出相应对策。

关 键 词:教育深化  成因  知识失业
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