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大学生英语自主学习能力的培养
作者姓名:崔玉红
作者单位:东北林业大学外国语学院,哈尔滨,150040
基金项目:东北林业大学教育教学研究课题
摘    要:在教学中培养学生自主学习的能力是教学改革的需要。笔者结合教学实践提出了大学英语自主学习课堂中教师作为学生自主学习能力的培养者、促进者和引导者的角色转变以及如何在四个方面培养大学生英语自主学习能力的思考。

关 键 词:自主学习  教师角色转换  学习模式
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