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基于“三自模式”的独立学院学困生帮扶探索与实践
作者单位:
;1.桂林电子科技大学信息科技学院
摘 要:
学困生是指学业成绩达不到学校教育教学规定的基本要求,因课业"挂科"而受到留级、退学、不能按时毕业、无法取得学位等学籍处理的困难学生。做好学困生的教育管理工作是学校、家长、社会共同关心的问题。在学困生的教育管理实践中,通过"三自模式"即让学生形成"自我认知—自我体验—自我调控"学习行为模式,对独立学院学困生脱困,以及培养应用型人才具有重要意义。
关 键 词:
三自模式
独立学院
学困生
帮扶
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