关爱型校园建设视域下的高校教师关爱途径研究 |
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作者单位: | ;1.哈尔滨理工大学管理学院;2.哈尔滨师范大学基础教育学院 |
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摘 要: | 随着"关爱型校园建设"的发展,运用关爱教育的方法,培养学生关爱的能力,关心学生的成长和发展越来越受到重视,而关爱教师作为关爱型校园建设的重要环节,往往被忽视了。本文通过对教师近年来生存现状的分析,得出了当前高校教师面临的问题,并提出了关爱教师的有效途径,旨在使教师职业的内在价值得到重视,个人价值得到充分发挥,进一步构建关爱型校园,营造和谐环境。
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关 键 词: | 关爱型校园 教师 有效途径 |
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