“新工科+专业认证”背景下金属工艺学课程的改革与实践 |
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引用本文: | 夏春艳,董海,李清臣,孙鹏飞,刘士斌.“新工科+专业认证”背景下金属工艺学课程的改革与实践[J].经济师,2022(9):156-157. |
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作者姓名: | 夏春艳 董海 李清臣 孙鹏飞 刘士斌 |
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作者单位: | 佳木斯大学材料科学与工程学院 |
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基金项目: | 2019年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目“新工科+工程教育认证”背景下材料成型及控制工程专业建设的探索与实践(项目编号:SJGY20190655); |
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摘 要: | 为满足新经济的发展要求,基于新工科和工程教育专业认证的理念,针对课程的特点与问题,开展了金属工艺学课程的改革与实践,设置了课程目标,规划了课程目标达成路径,更新了知识体系,优化了教学模式,实现了理论与实践的融合,完善了课程思政建设,构建了以课程目标达成度为核心的多元化动态考核体系,建立了质量保障持续改进机制。经两轮学生的教学实践表明,课程目标已达成,并实现了持续改进的目的。
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关 键 词: | 新工科 工程教育专业认证 金属工艺学 教学改革 |
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