试论大学课堂的情绪管理 |
| |
作者姓名: | 覃艳华 |
| |
作者单位: | 电子科技大学中山学院经济与管理系 |
| |
摘 要: | 积极、正面的课堂情绪将更加有助于大学生们理解、吸收、消化课程知识将有利于大学生的身心健康,并提高其能力,成就其终身发展,实现教育的终极目标。教师是大学课堂情绪管理的核心。除了注意教师自身的情绪调整之外,改变落后的填鸭式、应试式的教学方式方法,采用先进的、开放式、引导式教学方式方法,教学内容以正面、积极引导为主,交给学生一个具体而有一定深度的授课计划,加强教师的言传身教等能够有效提升大学课堂的情绪管理。
|
关 键 词: | 大学生 课堂 情绪管理 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|