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应用型本科营销类课程教学方法探析
引用本文:
张静.应用型本科营销类课程教学方法探析[J].新西部,2014(21):159+164.
作者姓名:
张静
作者单位:
西安思源学院管理分院
摘 要:
本文认为,针对应用型本科院校营销类课程教学中存在的问题,应在明确教学目标的基础上坚持以学生为主体,教师为主导;增加课堂互动,提高互动质量;重视课内实践环节,激发学生主动参与学习的积极性。
关 键 词:
应用型
本科
营销课程
存在问题
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