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英语类技能竞赛对英语学习自我效能感影响的分析
作者姓名:
陈丽
作者单位:
天津商务职业学院
摘 要:
自我效能感是影响学生英语学习的重要因素。调查分析结果表明基于英语类技能竞赛的教学方式能有效提高学生的英语学习自我效能感,具体体现在英语学习综合能力、听力理解、英语口头表达及英语写作能力四个方面。
关 键 词:
英语学习
自我效能感
英语类技能竞赛
学习能力
影响
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