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高职院校学生职业素养的培养--以移动通信专业为例
作者姓名:朱麟  张娴
作者单位:苏州工业园区服务外包职业学院,江苏苏州215123
基金项目:苏州工业园区服务外包职业学院教改项目《企业合作平台下的高职院校移动通信专业的人才培养体系改革研究和实践》,项目编号JG_2012012
摘    要:高职院校人才培养目标有自己的特色,高职院校的学生也有自己的特点,这就决定了高职院校人才培养不光是知识传授,更重要的是全方位的职业素养的培养,包括思想素养、心里素养、专业素养、行为素养、社交素养。本文从五个方面论述了高职院校学生职业素养培养,并且以移动通信专业为例。

关 键 词:高职院校  班主任  职业素养  移动通信
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