“解剖递进”教学模式在高技能人才培养体系中的应用研究

本文分析了高技能人才培养体系的本质需求，探讨了高职院校如何构建高技能人才培养体系，重点介绍了“解剖递进”教学模式的基本概念和思路，分别从教学理念、学习理论、迁移规律三个方面阐述了其产生的理论依据，并对其应用前景进行了展望。