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“案例”助力会计专业硕士培养模式变革——第四届中国MPAcc教育发展论坛综述
作者姓名:陈吉凤  侯力纲  刘春晖
作者单位:1. 东南大学经管学院财务与会计系 210096
2. 江苏省交通规划设计院股份有限公司 210005
基金项目:国家自然科学基金,教育部人文社会科学研究青年基金项目,2012年教育部基本科研业务费重大人文社科研究引导基金
摘    要:本文以第四届中国MPAcc教育发展论坛的会议内容和会议论文为分析对象,聚焦中国全日制会计专业硕士学位(MPAcc)培养模式变革,围绕案例教学、案例开发和案例研究主题,探讨案例教学导入的价值和发展路径、案例开发面临的困境和破解之道、案例研究存在的问题和解决途径,以期为达成我国MPAcc培养目标提供助力。

关 键 词:会计专业硕士  案例教学  案例开发  案例研究
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