普通高校文科研究生科研能力的实证分析——以某“211工程”综合性大学文科研究生为例 |
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作者姓名: | 赵瑞瑞 |
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作者单位: | 苏州大学教育学院,江苏苏州,215123 |
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摘 要: | 研究生教育是以培养人的研究能力为宗旨的一种较高级的教育。在研究生培养的实践中,学校和导师在培养研究生科研能力方面做了不少的工作,取得了一定成绩。尽管如此,还是存在诸多的问题,导致研究生的科研能力从总体上来说不容乐观。为了提高研究生的科研能力,有必要对研究生的科研能力进行进一步的分析。为此,在他人研究的基础上,试图以某一普通高校为样本,在评估其研究生科研能力的同时,挖掘出影响研究生科研能力的深层次的原因,为研究生的培养工作和研究生自我科研能力的提高提供借鉴。
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关 键 词: | 文科研究生 科研能力 普通高校 因子分析 |
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