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大学英语课程多元评价体系构建
作者姓名:杨平
作者单位:沈阳工学院
摘    要:《高等学校教育英语课程教学基本要求 (试行)》明确指出:大学英语教学以实用为主,应用为目的的教学目标,不仅要培养学生的英语语言知识运用能力还要培养学生的英语综合应用能力和跨文化交际能力.新的教学模式能否实现,关键在教学评价.

关 键 词:大学英语课程  多元  评价体系
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