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| 间接言语行为理论在听力教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 胡敏 |
| 作者单位： | 吉林师范大学大学外语部 吉林长春 130000 |
| 摘 要： | 1 间接言语行为理论言语行为理论是由牛津哲学家奥斯汀提出来的,是研究语言使用的第一个重要的理论.奥斯汀从1952年开始讲授他的理论.在1955年,他去美国哈佛大学做讲座时,修订了自己的讲稿把题目从《言与行》改成了《怎样用词做事》.该理论认为我们在说话的同时是在实施某种行为.并且说话者在说话时同时实施了三种行为:发话行为、行事行为和取效行为.后来,美国哲学家塞尔在他的《Indirect Speech Acts》一书中完善了奥斯汀的理论,并且以此为基础提出了间接言语行为的概念,与此同时用发展的言语行为理论对间接言语行为作出了极其深刻的论述. |
| 关 键 词： | 间接言语行为理论 听力教学 交际 |
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