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| 中国传统文化四维结构视域中大学生心理健康教育体系构建(上) | |
| 引用本文： | 刘永.中国传统文化四维结构视域中大学生心理健康教育体系构建(上)[J].改革与开放,2015(11). |
| 作者姓名： | 刘永 |
| 作者单位： | 上海理工大学 |
| 基金项目： | 2015年上海高校“辅导员工作培育项目”之“大学生国学研习”培育项目成果，上海理工大学辅导员工作室大学生国学研习工作室研究成果，2014年上海高校心理咨询协会课题成果，暨2012年度上海理工大学人文社会科学基金项目成果 |
| 摘 要： | 建立以中国传统文化精神为基础的大学生心理健康教育,是一种有益的探索.本文从身体、情感、道德、智慧四个维度分析了中国传统文化精神;并以追求幸福的四个层次:身体层次的幸福、情感层次的幸福、道德层次的幸福、智慧层次的幸福为基础,对建立大学生心理健康教育体系所包含的四个维度,即身体维度的道以养生,情感层次的诗以抒情,道德层次的儒以涵德,智慧层次的禅以净心进行了论述. |
| 关 键 词： | 中国传统文化精神 四维结构体系 幸福的四个层次 大学生心理健康教育体系 |