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分类号
杂志ISSN号
关注“沉默”有效设置英语专业课堂提问
作者姓名:
周谨平
作者单位:
湖北经济学院外语系 湖北武汉430205
摘 要:
课堂提问是英语专业教学的重要组成部分。面对问题,大多数的学生常常不愿做答,使得课堂气氛变得紧张,最终影响到课堂教学全过程。针对这一现象,本文结合当前所探讨的课堂"沉默"现象,提出如何有效设置课堂提问的原则和策略,以期改观这种长期困扰课堂教学的被动局面。
关 键 词:
学生沉默
课堂提问
提问设置原则
提问设置策略
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