基于可编程控制器中等职业技能实训的创新研究

国家“十二五”规划纲要中指出，要加大提倡发展职业技能教育的力度。为了达到提升中等职业教育水平，突出中等职业技能实训的鲜明特色，在加强工程实践的基础上提高学生的专业综合素质及能力的目的。论文以工程实际中应用较为广泛的可编程控制器为载体，将实训内容进行创新，设计了结合实际的理论学习、动手操作、系统控制的复合可编程控制器实训过程及内容。