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| 本科生导师制框架下的大学生自主学习能力研究 | |
| 作者姓名： | 宁欣 王耀天 |
| 作者单位： | 辽宁大学 商学院,辽宁 沈阳,110136 |
| 基金项目： | 2014年辽宁省高等教育教学改革研究项目“导师制下的学生自主学习与创新人才培养研究”的阶段性成果，负责人邵剑兵，编号UPRP20140044；辽宁大学教学改革立项课题“导师制下的学生资助学习模式构建研究与实践”的阶段性成果，负责人邵剑兵，编号JG2013ZD0004。 |
| 摘 要： | 随着高等教育的改革与发展,在本科生培养过程中,可以尝试并推广引入导师制。其核心在于通过一对一的辅导,有针对性地帮助学生提高解决实际问题的能力。导师应根据学生成长的不同阶段,适时地采取分阶段分层次的引导方法,以有效培养学生自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 导师制 自主学习能力 本科生 教育 |
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