数学建模对独立院校数学教学改革探讨 |
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作者姓名: | 张璐 左晓虹 徐小玲 |
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作者单位: | 延安大学西安创新学院理工系,陕西西安,710100 |
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摘 要: | 当今数学教学已不适应社会日益数学化的需要,必须改革。实践表明,数学建模能够激发学生的学习兴趣,是培养学生主动探索、努力进取学习新知识和团结协作精神的有力措施;是提高学生的数学知识和应用能力的最佳结合点;是启发创新意识和创新思维、培养高素质人才的重要途径。因此数学建模推动了大学数学教学的改革,把数学建模的思想、方法及内容融入到独立院校数学教学中去,是一种行之有效的素质教育方法。
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关 键 词: | 独立院校 数学建模 数学教学改革 改革措施 |
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