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| 基于工作过程和任务驱动的高职《网络营销》课程实践教学分析 | |
| 引用本文： | 卫海英.基于工作过程和任务驱动的高职《网络营销》课程实践教学分析[J].商场现代化,2012(15):107-108. |
| 作者姓名： | 卫海英 |
| 作者单位： | 桂林电子科技大学 |
| 基金项目： | 工学结合模式下的高职《网络营销》课程实践教学模式改革ZKY103 |
| 摘 要： | 鉴于高职院校对技能型人才培养的要求,结合基于工作过程和任务驱动教学模式的特点,将课程教学设计分成三大阶段八个过程,并从《网络营销》课程实践教学出发,分析具体的操作步骤,为高职课程设计和教学组织提供参考。 |
| 关 键 词： | 《网络营销》课程 基于工作过程 任务驱动模式 |
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