关于大学生对社会热点的关注情况

本文选取部分大学生为样本,利用方差分析方法对大学生对于社会热点的关注情况进行了分析。通过分析,我们发现占相当大比例的大学生很少关注社会热点;不同年级的学生对热点的关注具有显著性影响;专业的不同对经济热点的关注具有显著性影响;且不同年级每天看新闻的时间也具有显著性差异。