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《国际贸易实务》课程双语教学策略
引用本文:程达军.《国际贸易实务》课程双语教学策略[J].浙江工商职业技术学院学报,2005,4(2):79-81.
作者姓名:程达军
作者单位:深圳职业技术学院,广东,深圳,518055
基金项目:深圳职业技术学院校科研和教改项目
摘    要:本文根据国际贸易实务课程自身的特点与当前全球经济一体化对国际贸易人才的要求提出了国际贸易实务实课程进行双语教学的必要性,并提出该课程实施双语教学的系统策略,同时也对该课程双语教学中应注意的问题进行了分析.

关 键 词:国际贸易实务  双语教学  NVQ评估体系
文章编号:1671-9565(2005)02-0079-03
修稿时间:2005年3月10日

On Bilingual Teaching in International Business
CHENG Da-Jun.On Bilingual Teaching in International Business[J].Journal of Zhejiang Business Technology Institute,2005,4(2):79-81.
Authors:CHENG Da-Jun
Abstract:On the basis of the course characteristic of international business and the global economic requirements of business person- nels, this essay points out the necessity of bilingual teaching poses its systematic strategies and analyzes some noticeable problems.
Keywords:international business  bilingual teaching  NVQ assessment system
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