如何机动灵活的调整高中体育教学内容 |
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引用本文: | 乔桂民.如何机动灵活的调整高中体育教学内容[J].魅力中国,2013(11):284-284. |
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作者姓名: | 乔桂民 |
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作者单位: | 张家口市涿鹿县中学,河北张家口涿鹿075600 |
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摘 要: | 体育是素质增长率的一个重要组成部分,不可忽视体育。健康的身体既是良好道德素质的载体,也是知识的载体,抓智育没有载体不行,进行思想品德教育没有载体也不行。重视体育不只是要求学生有一个好身体,还要通过体育培养良好的身体素质、优良的品质和心理素质,体育对于促进人的和谐发展是不可缺少的,也是不可替代的。体育和健康不能等同,但是健康是离不开体育的。体育的功能也首先是为了健康,为了体质的增强。因此要提高包括良好的身体素质在内的国民素质,是离不开体育的,任何忽视体育在教育中的地位与作用是不完全的教育。所以,在体育教学当中需要注意对体育理论方面的教学。使理论与实践融为一体,这也是体育教学的必然趋势。
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关 键 词: | 体育教学内容 思想品德教育 身体素质 高中 调整 机动 人的和谐发展 素质增长率 |
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