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| 初中英语教学的两个方面 | |
| 作者姓名： | 何建芬 |
| 作者单位： | 贵州省安顺市关岭县花江二中,贵州安顺561300 |
| 摘 要： | 语青，不是随便可以学好的”。英语更是如此。但足如果教学得法，便可事半功倍。下面就如何提高初中生学习英语的兴趣，以及如何提高初中生的写作水平，进行探讨。中学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强。如果教学中忽视这些特点。单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不会感兴趣，甚至产生抵抗情绪。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力呢？ |
| 关 键 词： | 初中英语教学 自我控制能力 传统教学模式 传统教学方法 学习英语 事半功倍 自我约束 学习兴趣 |
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