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| 艺术设计教学中三维立体概念的培养 | |
| 引用本文： | 李景顺.艺术设计教学中三维立体概念的培养[J].辽宁经济职业技术学院学报,2008,39(3):98-99. |
| 作者姓名： | 李景顺 |
| 作者单位： | [1]辽宁经济管理干部学院信息工程系,辽宁沈阳110122 [2]沈阳航空工业学院设计与艺术学院,辽宁沈阳110136 |
| 摘 要： | 创造力的培养主要通过教育来实现,艺术设计类专业教学中,大多数的专业课要求学生有较强的三维立体概念。立体概念是对传统思维的跨越,是对传统思维的颠覆和再造。学生三维立体概念欠缺会带来很多教学问题,应该用完整的教学体系来培养学生的三维立体概念和思维。 |
| 关 键 词： | 创造能力 三维立体思维 艺术设计类教学 教学培养体系 |
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