工程制图研究性教学探讨

研究性教学是为适应素质教育和创新能力培养而倡导的一种教学理念和方法。在探讨研究性教学内涵及特征的基础上，提出建立研究性教学的理念。通过在《工程制图》课程的应用实践表明：该方法对学生的专业素质启蒙，学习能力培养以及教学质量提高等方面具有积极作用。