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网络语言对中小学语文教育影响的几点思考
作者姓名:温珍琴  刘善权
作者单位:赣南师范学院中文系,江西,赣州,341000;赣南师范学院中文系,江西,赣州,341000
基金项目:江西省教育科学“十五”规划2003年一般课题(YB063)成果之一
摘    要:随着网络的普及,中小学生受网络的影响也越来越大。网络语言与中小学生的规范教育语言有许多不同之处,因此对中小学生的语文教育产生一定的影响。文章从语文的工具性和人文性两个角度来谈这种影响,并试图提出一些解决问题的方法。

关 键 词:网络语言  中小学  语文  工具性  人文性
文章编号:1672-2728(2005)11-0215-03
修稿时间:2005-09-28
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