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环境·责任·素养——当代中国大学教师的责任伦理生成路径
作者姓名:王宝国
作者单位:中国人民大学哲学院
摘    要:在当代,中国的大学教育环境有哪些新的特点?立足于我国教育现状和普世的教育理念,我国的大学教师又应该承担哪些责任,需要具备哪些素养?文章围绕着中国大学的教育环境、教师责任和教师素质三个方面的问题展开思考,从"实然"到"应然"的路径出发,探讨大学教师的使命和要求。

关 键 词:大学教师  教育责任  教师素养  教育环境
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