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| 学生学习拖延及时间管理倾向关系分析——以中专护理专业为例 | |
| 引用本文： | 姜小燕,黄鑫,李华英.学生学习拖延及时间管理倾向关系分析——以中专护理专业为例[J].新西部,2014(2):37-37. |
| 作者姓名： | 姜小燕 黄鑫 李华英 |
| 作者单位： | 潍坊护理职业学院 ,山东潍坊261041 |
| 摘 要： | 本文调查研究结果表明,中专护理专业学生学习拖延行为比例高达60％,在性别上存在显著差异；在时间管理倾向上也存在显著性别差异；在时间管理倾向、时间效能、时间监控、时间价值与学习拖延上存在显著负相关.因此,建议教师要培养学生的时间观念,训练学生在有限的时间里完成一定的任务量,引导学生去体验任务完成之后的成就感,培养学生对于时间掌控的自信心. |
| 关 键 词： | 中专护理生 学习拖延 时间管理倾向 措施 |
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