基于直觉体验的《供应链管理》教学探索 |
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作者姓名: | 张娜 |
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作者单位: | 新疆石河子大学商学院,新疆五家渠831300 |
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摘 要: | 针对《供应链管理》课程教学过程中存在着师生目标有一定距离、学生参与度不足、学习效率和质量低、思考研究问题不深入等问题,本文提出了基于“直觉体验”的教学模式,主张回归学生主体,让学生知识的消化-吸收路径实现同构;转变被动灌输为主动探讨学习;构建有效激励模式激发互动,提高学生的学习积极性.
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关 键 词: | 直觉体验 供应链管理 课程教学 解决方法 |
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