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新形势下国际贸易人才培养模式的改革与创新
作者姓名:韩常青
作者单位:湖北经济学院,经贸学院,湖北,武汉,430205
基金项目:湖北经济学院校科研和教改项目 
摘    要:本文以我国加入WTO后过渡期国内外贸易环境的变化为背景,着重就新形势下,我国国际贸易人才培养模式的改革与创新进行探讨,提出实践性教学改革是提高国际贸易人才培养质量,适应现代国际竞争需要的关键所在。

关 键 词:国际贸易人才 改革 人才培养机制 国际市场 实践性教学 培养模式 中国
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