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深化高职《思想道德修养与法律基础》课程教学改革的思考
引用本文:吕仓福.深化高职《思想道德修养与法律基础》课程教学改革的思考[J].新西部,2010(8):221-221,226.
作者姓名:吕仓福
作者单位:宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013
摘    要:针对高职院校《思想道德修养与法律基础》课程存在的缺乏针对性、理论脱离实际、教育环境和体制机制薄弱等问题,深化课程改革的思路是,创建真实的职业环境;构建"一体化育人"的思想政治教育新体制机制;坚持知行统一,注重实践;在教育教学活动中真正突出学生的主体地位。

关 键 词:思政课  高职教育  教学效果  体制机制
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