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杂志ISSN号
浅议情商教育与教师移情的能力和方法
作者姓名:
石权利
作者单位:
临潼铁路中学,陕西临潼,710600
摘 要:
本文在阐述情商教育的内涵和意义基础上,论述了教师应具备的移情能力和培养学生情商的方法.认为教师应注重言传身教,培养学生的爱心、自信心和同情心以及自我控制能力、自我激励能力,为学生的全面发展奠定基础.
关 键 词:
情商
情商教育
移情能力
移情方法
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