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| 针对非英语专业大学新生的教学策略初探 | |
| 引用本文： | 徐永亮.针对非英语专业大学新生的教学策略初探[J].哈尔滨市经济管理干部学院学报,2008(4):60-61. |
| 作者姓名： | 徐永亮 |
| 作者单位： | 浙江师范大学行知学院,浙江金华321004 |
| 摘 要： | 大学英语学习是中学英语学习的延伸和深化。大学新生的英语教学是大学阶段英语教学的基础,直接影响学生在整个大学阶段的英语学习效果。因此,大学公共英语教学应充分考虑新生的心理和学习特点,采用相应的教学策略,促使学生顺利进入大学英语学习状态。 |
| 关 键 词： | 大学新生 非英语专业 教学策略 |
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