|
|||||
|
|
| 人文素质与职业能力高度融合的高职语文教学初探 | |
| 引用本文： | 杨岳华.人文素质与职业能力高度融合的高职语文教学初探[J].黑河学刊,2014(12):134-135. |
| 作者姓名： | 杨岳华 |
| 作者单位： | 浙江省台州职业技术学院,浙江 台州,318000 |
| 基金项目： | 2013年度浙江省高等教育教学改革项目《融通语言与人文教育的高职〈大学语文〉课程改革》(项目编号kg2013830)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 对于高技能人才培养既要重视职业技能培养还要兼顾人文素质培养,力求实现二者高度融合。高职语文作为培养高技能人才的一门基础课,应兼具人文性、工具性、审美性,在教学过程中应从教材、教法、评价等方面加强人文素质与职业能力培养的高度融合。 |
| 关 键 词： | 高职语文 职业能力 人文素质 融合 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |