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| 学前双语教育师资现状与校外实践基地建设对策研究 | |
| 作者姓名： | 张建波 杨文娟 |
| 作者单位： | 常州工学院师范学院,江苏常州,213022 |
| 基金项目： | [基金项目]2011年江苏省高等教育教改立项研究课题《中丹幼儿教师教育比较研究》（项目编号2011JsJG113）;2011年常州工学院教育教学研究课题立项《学前双语教育师资培养校外实践基地建设研究》（项目编号20nJSJG113）;2012年度国家级大学生创新创业训练计划项目《常州市幼儿园师资需求的现状调查》（项目编号201211055014）. |
| 摘 要： | 本文分析了C市学前双语教育师资的现状,并有针对性地提出了学前双语教育师资培养校外实践基地的建设对策。明确了学前双语教育师资培养校外实践基地的建设意义、建设类型、建设原则、建设内容及措施。 |
| 关 键 词： | 学前双语教育师资 校外实践基地 建设对策 |
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