元认知策略与网络环境下高中生英语自主学习的关系 |
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作者姓名: | 赵晓红 王旭东 |
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作者单位: | 1. 齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔,161006 2. 汕头市潮南区井都中学,广东汕头,515100 |
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摘 要: | 随着社会的发展,网络已经走进千家万户,也走进高中生的学习生活,但同时出现了一些问题,如自主学习中存在计划性差、随意性强等问题。而在外语教学中进行元认知策略培训能提高学习者自主学习的能力,是实现"自主学习"的重要途径。有鉴于此,本文通过实验结果的分析,得出网络环境下元认知策略培训能有效地提高学生的自主学习能力。
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关 键 词: | 元认知策略 自主学习 元认知策略培训 网络学习环境 |
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