民办高校增强贫困学生资助工作育人功能的对策 |
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引用本文: | 姜欣.民办高校增强贫困学生资助工作育人功能的对策[J].理论观察,2013(5):128-129. |
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作者姓名: | 姜欣 |
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作者单位: | 长春大学旅游学院,长春,130122 |
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基金项目: | 本文系吉林省社科规划项目“促进社会公平的大学生资助体系研究”(编号20118138)阶段性成果. |
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摘 要: | 学生资助的功能包含解困,即解决其经济上的困难;助学,即提高学生的综合素质和各种能力,从根本上增强其就业竞争力;育人,即注重道德素质、心理品质等方面的培养,引导他们树立正确的人生观和价值观。高校学生资助政策体系作为一种德育资源,要发挥其德育功能、真正提高高校思想政治工作的有效性,需要民办高校学生资助部门应探索更为完善的学生资助体系,正确执行资助政策,在执行中渗透人文关怀,为贫困生提供个性化的资助,注重资助育人功能的发挥,为贫困生的成长成才搭建发展平台。
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关 键 词: | 贫困学生 德育 德育功能 思想政治工作 |
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