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微课在《有机制备》实验课程中的应用
作者单位:
;1.西华师范大学化学化工学院
摘 要:
《有机制备》课程作为基础有机化学实验课程的提升,是高校化工专业必修课。文章分析了该课程传统教法存在的问题:课前学生预习不充分,课中学生参与未积极参与,课后学生缺乏自主思考。针对此类问题,采用微课结合传统方法提高学生学习兴趣,加强学生积极动手操作,激发学生积极思考。
关 键 词:
微课
实验教学
课程改进
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