基于会计技能大赛提升自主学习能力的教学模式设计——以会计电算化课程为例 |
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作者单位: | ;1.江苏旅游职业学院 |
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摘 要: | 如何提升学生的自主学习能力是高职院校培养应用型人才的基础。在会计技能大赛的教学过程中是以学生自主学习为主、教师辅导为辅的一种学生带学生的师徒模式,这对于职业院校会计实训课程非常实用。本文主要通过《会计电算化》实训课程来探讨会计技能大赛提升自主学习能力的教学模式设计,包括课前准备阶段、课中学习阶段、课后巩固阶段和评价反馈阶段四个方面,以期有助于有效的开展《会计电算化》实训课的课堂教学活动,从而提升学生的自主学习能力。
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关 键 词: | 会计技能大赛 自主学习 教学模式 会计电算化 |
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