基于关联规则挖掘的学生评教结果分析 |
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引用本文: | 李超锋,胡鹏.基于关联规则挖掘的学生评教结果分析[J].海峡科技与产业,2017(6). |
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作者姓名: | 李超锋 胡鹏 |
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作者单位: | 1. 中南民族大学管理学院;2. 中南民族大学教务处 |
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基金项目: | 湖北省教学研究项目"基于数据挖掘技术的高校教学质量评价研究" |
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摘 要: | 利用Apriori算法对1355个课堂的学生评教结果进行了关联规则挖掘。挖掘结果表明学生对具有硕士学位职称为正高级年龄超过46岁的教师的教学效果评价较差,对具有副高级职称年龄在35岁及以下的教师的教学效果评价较好。本文据此提出了相应的教学建议。
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关 键 词: | 学生评教 教师特征 关联规则 |
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