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罗杰斯人本主义教育思想对我国高校思想政治理论课的启示
作者姓名:
王卫兵
作者单位:
河南农业大学文法学院,450002
摘 要:
罗杰斯人本主义教育思想是传统教育思想的一种理念创新,针对目前我国高校思想政治理论课程中存在的问题,罗杰斯人本主义教育思想对完善思想政治理论课具有启发意义,有助于增强思想政治理论课程的吸引力与感染力,提高教学效果。
关 键 词:
罗杰斯
人本主义教育
思想政治理论课
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