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从实践能力缺失论高职教师培养方向
引用本文:陈文彪.从实践能力缺失论高职教师培养方向[J].企业家天地,2010(4):102-103.
作者姓名:陈文彪
作者单位:湖南工程职业技术学院,湖南长沙410114
摘    要:高职教师实践能力缺失已成为高职教育发展的瓶颈。而更为严重的是,问题本身具有普遍性,并不是个体的反映。因此高职教师培养方向必须着眼实践,把提高教师自身的实践能力摆在更加突出的位置。

关 键 词:实践能力  高职教育  高职教师  培养方向
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