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| 小议百年语文教育难以突破的瓶颈 | |
| 引用本文： | 陈鹏军.小议百年语文教育难以突破的瓶颈[J].中国房地信息,2011(3). |
| 作者姓名： | 陈鹏军 |
| 作者单位： | 西藏萨迦县中学; |
| 摘 要： | 语文学科百年的发展,一直伴随着来自方方面面的批评。基础教育新课程改革以来,语文教育取得了长足的进步,但如果从史的角度进行反思,我们仍然会发现语文教学质量差和效率低,学生的学习负担重;学生的语文水平低;教学不得法,形式主义严重;忽视文学教育;应试教育影响深广,考试方法不当等等 |
| 关 键 词： | 语文教育 瓶颈 |
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