德国双元制合作教育模式评介 |
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引用本文: | 刘昌明.德国双元制合作教育模式评介[J].产业与科技论坛,2008,7(6):247-248. |
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作者姓名: | 刘昌明 |
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作者单位: | 长江大学 |
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摘 要: | 德国的合作教育模式主要是双元制职业教育模式。接受双元制职业教育者,既是企业里的学徒,同时又是职业学校的学生。接受完九年义务教育、不进全时或全日制学校学习的青少年,可在国家规定的培训专业中选择一项,向有资格招收学徒的企业报考,录取后与企业签订合同,成为企业的学徒工。学徒期一般为三年,培训期间由企业发给工资,但不属于企业的正式工。他们每周在职业学校上8~12节理论知识课,其余时间在企业里学习实际操作。
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关 键 词: | 德国 合作教育 教育模式 双元制 |
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