完善大学生健康人格的"准终极链节"——兼论义工精神与义工实践

人的人格塑造是由N个互相链接、环环相扣的链条环节组成的,大学阶段是其＂准终极链节＂。我们的思想教育工作者应借鉴国外的义工精神和义工实践,以促进培养和完善大学生的健康人格,并把它纳入大学生德育评价的刚性指标中。这也是大学生思想政治工作的创新点之一。