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| 坚持差异性原则创新高校继续教育学生评价体系 | |
| 引用本文： | 陈洪清.坚持差异性原则创新高校继续教育学生评价体系[J].中国经贸,2008(17). |
| 作者姓名： | 陈洪清 |
| 作者单位： | 衡阳师范学院,湖南,衡阳,421008 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅资助课题 |
| 摘 要： | 差异性管理用一种全新的视角观继续教育学生,用一种全新的方法教育、管理和服务继续教育学生,从而使继续教育学生管理真正找到自我,并且步入良性循环轨道. |
| 关 键 词： | 继续教育 差异性 学生评价体系 |
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