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高校心理实验教学的几点思考
作者姓名:
陈彭莉
作者单位:
保定学院;
摘 要:
高校心理实验课是一门动手操作能力较强的课程,是理论联系实际的有效途径,通过心理实验可以培养学生熟练操作的技能和动手能力。从某种意义上说,心理实验教学是课堂理论教学的一种辅助手段,通过心理实验可以使学生加深对理论知识的理解,便于学生学深学透理论知识,本文就此做一探讨。
关 键 词:
高校心理实验
教学
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