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| 隐喻认知与词汇教学 | |
| 作者姓名： | 刘军艳 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学外国语学院,江西南昌,330038 |
| 基金项目： | 2011年江西省高校人文社会科学研究项目，2012年江西社科规划高校外国语言教学研究专项课题:认知语言学框架下的心觉隐喻研究 |
| 摘 要： | 隐喻是一种重要的认知模式。从隐喻的认知角度探讨隐喻在大学英语词汇学习中的重要性,指出教师应重视基本词汇,帮助学生建构隐喻联想模式并加强目的语文化内涵导入,充分调动学生学习积极性,达到预期的教学效果。 |
| 关 键 词： | 隐喻 认知 词汇教学 |
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